绘本故事《两棵树》是一則蘊含深刻哲理的寓言，講述了兩棵樹截然不同的命運，帶给幼儿對人生、成長、友谊和生命价值的思考。本教案旨在通過多樣化的活動，引導幼儿深入理解故事内涵，激發其想像力和創造力。

活动目标

1. 理解故事情节：通过朗读和讨论，幼儿能理解《两棵树》的故事内容和人物性格。

2. 认识不同价值观：幼儿能辨别苹果树和梨树不同的价值观和生活态度，并能结合自身经历分享思考。

3. 提升语言表达能力：幼儿能用清晰连贯的语言讲述故事、表达个人观点和想象。

4. 培养创造性思维：幼儿能运用联想和想象，创造出关于两棵树的续集故事或角色扮演。

5. 激发情感共鸣：通过对比两棵树的命运，引发幼儿对生命价值、友谊和人生意义的思考。

活动准备

1. 绘本故事《两棵树》

2. 不同大小和颜色的纸张

3. 画笔、颜料、剪刀、胶水

4. 电子设备（可选，用于播放音乐或录制幼儿表述）

活动过程

一、导入活动

教师展示绘本封面，吸引幼儿注意力。提问：“这幅画上有什么？（两棵树）你们觉得这棵大树和这棵小树会有什么样的故事呢？”

二、朗读故事

教师绘声绘色地朗读《两棵树》的故事。朗读过程中，可以穿插提问，帮助幼儿理解故事情节。

三、讨论故事

朗读结束后，与幼儿共同讨论故事内容：

- 这是一则什么样的故事？（寓言）它想告诉我们什么道理？

- 苹果树和梨树分别有什么样的性格特点？（苹果树骄傲、自私；梨树谦虚、友善）

- 为什么苹果树会被砍掉，而梨树却能健康成长？（苹果树只顾自己利益，而梨树为他人着想）

四、角色扮演

分组幼儿分别扮演苹果树和梨树，根据故事剧情进行角色扮演。鼓励幼儿用肢体动作和语言表现出不同树的性格和行为。

五、价值观讨论

通过角色扮演，与幼儿讨论不同的价值观：

- 苹果树和梨树分别代表了什么样的人生态度？（苹果树：自私、只顾自己；梨树：乐于助人、奉献精神）

- 你认为哪一种价值观更好？为什么？

- 在你的生活中，有没有遇到过像苹果树或梨树这样的人？

六、延伸想象

引导幼儿发挥想象力，思考以下问题：

- 如果你是苹果树或梨树，你会有什么样的遭遇和感受？

- 你希望《两棵树》的故事有什么样的续集？（可以分角色创造故事，或想象两棵树的未来）

七、创意表达

提供不同材料，让幼儿进行创意表达：

- 绘制两棵树的画像，表现出它们不同的性格和命运。

- 用剪纸、折纸等形式，制作出自己想象中的两棵树续集。

- 创作一首歌或一首小诗，表达对两棵树故事的感想。

八、情感共鸣

通过分组分享幼儿的创意作品，与幼儿共同探讨：

- 两棵树的故事带给了你什么启示？

- 你觉得生命中最重要的是什么？（友谊、奉献、自省）

- 你想对两棵树说什么？（鼓励幼儿表达自己的情感和思考）

九、小结

教师总结活动，强调两棵树故事的寓意：

- 骄傲自大、只顾自己利益的人，终将被淘汰。

- 谦虚友善、樂於助人的人，才能獲得真正的友誼和尊重。

- 生命的價值不在於佔有和索取，而在於奉獻和分享。

十、延伸活动（可选）

1. 参观公园或大自然中真实的树木，让幼儿观察和体会不同的树种。

2. 播放相关音乐或纪录片，引發幼儿對生命和生態議題的思考。

3. 定期组织集体讨论或分享会，让幼儿持續探討和分享有關生命價值、友誼和成長的議題。